{"id":10,"date":"2014-10-16T12:04:11","date_gmt":"2014-10-16T11:04:11","guid":{"rendered":"http:\/\/ndhprimaire.herobo.com\/?page_id=10"},"modified":"2015-02-05T14:58:39","modified_gmt":"2015-02-05T13:58:39","slug":"pedagogique","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.notredameheusy.net\/primaire\/pedagogique\/","title":{"rendered":"Notre projet p\u00e9dagogique"},"content":{"rendered":"<h4>Promouvoir la confiance en soi et le d\u00e9veloppement de la personne de chacun des \u00e9l\u00e8ves<\/h4>\n<p>Notre \u00e9cole accueille l\u2019enfant tel qu\u2019il est et veille \u00e0 son \u00e9panouissement en\u00a0accordant un soutien particulier \u00e0 ceux qui en ont besoin.<br \/>\nA cette fin, elle se propose de d\u00e9velopper au maximum les potentialit\u00e9s de chacun\u00a0tant au point de vue intellectuel, corporel, social, affectif que spirituel.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Notre \u00e9cole favorise l\u2019\u00e9coute de chaque enfant tant au cours des activit\u00e9s d\u2019apprentissage que durant les moments de r\u00e9cr\u00e9ation.<br \/>\nAmener tous ses\u00a0\u00e9l\u00e8ves \u00e0 s\u2019approprier\u00a0des savoirs et\u00a0\u00e0 acqu\u00e9rir des\u00a0comp\u00e9tences, qui\u00a0les rendent aptes\u00a0\u00e0 apprendre toute\u00a0leur vie et \u00e0 prendre\u00a0une place active dans la vie sociale, \u00e9conomique et\u00a0culturelle.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.notredameheusy.net\/primaire\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/CVM-44.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-998\" style=\"border: 1px #000000 solid;\" src=\"http:\/\/www.notredameheusy.net\/primaire\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/CVM-44-300x200.png\" alt=\"CVM-(44)\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.notredameheusy.net\/primaire\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/CVM-44-300x200.png 300w, https:\/\/www.notredameheusy.net\/primaire\/wp-content\/uploads\/2015\/02\/CVM-44.png 567w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<h4><\/h4>\n<h4>Des savoirs et des comp\u00e9tences pour la vie<\/h4>\n<p>L\u2019\u00e9cole d\u2019aujourd\u2019hui ne peut se r\u00e9duire \u00e0 une transmission de connaissances,\u00a0elle doit aider l\u2019enfant \u00e0 apprendre.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Nous optons d\u00e8s lors pour une p\u00e9dagogie:<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\u2666\u00a0<span style=\"color: #99ccff;\">Fonctionnelle<\/span>, suscitant des dynamismes individuels pour r\u00e9aliser un\u00a0apprentissage dans un contexte significatif, qui a du sens pour l\u2019enfant. <em>\u00ab De\u00a0<\/em><em>l\u2019image d\u2019un \u00ab savoir transmis \u00bb \u00e0 travers le discours magistral, on passe \u00e0 l\u2019image\u00a0<\/em><em>d\u2019un \u00ab savoir construit \u00bb \u00e0 travers l\u2019activit\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve. \u00bb<\/em> Ph. PERRENOUD<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">\u2666 <span style=\"color: #99ccff;\">Participative<\/span>, o\u00f9 le groupe d\u2019enfants avec l\u2019(es) adulte(s) sont partenaires dans le\u00a0choix, l\u2019organisation, la r\u00e9alisation, l\u2019\u00e9valuation des activit\u00e9s.<br \/>\nUne p\u00e9dagogie qui met les enfants les uns avec les autres .<br \/>\n\u00ab Une classe dans laquelle tout le monde s\u2019enrichit, une classe o\u00f9 enseigner, c\u2019est\u00a0mettre en commun avec la r\u00e9alit\u00e9 \u00bb P\u00e8re LAMBERT<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u2666 <span style=\"color: #99ccff;\">Diff\u00e9renci\u00e9e<\/span>. En proposant des apprentissages qui respectent l\u2019\u00e9volution de\u00a0la pens\u00e9e enfantine, varier les m\u00e9thodes pour tenir compte de l\u2019h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9<br \/>\ndes classes ainsi que la diversit\u00e9 des modes et des besoins d\u2019apprentissage. <em>\u00ab La\u00a0diversit\u00e9 individuelle des fa\u00e7ons d\u2019apprendre est tr\u00e8s grande. On peut m\u00eame dire\u00a0<\/em><em>que deux personnes ne s\u2019y prennent jamais de la m\u00eame fa\u00e7on \u00bb<\/em>. J.P. ASTOLFI.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/www.notredameheusy.net\/primaire\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/CVM-3.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1001\" src=\"http:\/\/www.notredameheusy.net\/primaire\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/CVM-3-300x200.png\" alt=\"CVM-(3)\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.notredameheusy.net\/primaire\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/CVM-3-300x200.png 300w, https:\/\/www.notredameheusy.net\/primaire\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/CVM-3.png 567w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>Citoyens responsables pour une soci\u00e9t\u00e9 d\u00e9mocratique, solidaire, pluraliste et ouverte aux autres cultures<\/h4>\n<p>En travaillant ensemble \u00e0 des objectifs communs de formation et d\u2019\u00e9ducation , les\u00a0enfants et les adultes d\u00e9couvrent les richesses et les difficult\u00e9s de la vie commune.<\/p>\n<p>Ils prennent conscience de la n\u00e9cessit\u00e9 de se donner des r\u00e8gles et de s\u2019approprier\u00a0les lois existantes pour vivre en communaut\u00e9 o\u00f9 chacun peut \u00eatre entendu et<br \/>\nreconnu.<br \/>\nFace \u00e0 une situation qui interpelle, ils utilisent des lieux et des moments de prise\u00a0de parole et d\u2019\u00e9coute. Ils recherchent non seulement les causes mais prennent et<br \/>\nassument \u00e9galement les mesures d\u00e9cid\u00e9es ensemble. Si c\u2019est n\u00e9cessaire, ils font\u00a0\u00e9voluer la loi.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1009\" style=\"border: 1px #000000 solid;\" src=\"http:\/\/www.notredameheusy.net\/primaire\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/w\u00e9gimont1-300x200.png\" alt=\"w\u00e9gimont\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.notredameheusy.net\/primaire\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/w\u00e9gimont1-300x200.png 300w, https:\/\/www.notredameheusy.net\/primaire\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/w\u00e9gimont1.png 595w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<h4>Assurer \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves des chances d&rsquo;\u00e9mancipation sociale<\/h4>\n<p>Notre \u00e9cole veut prendre en compte TOUS les enfants et CHAQUE enfant. Elle\u00a0se veut particuli\u00e8rement attentive aux enfants qui, par leur histoire,<br \/>\n<span style=\"line-height: 1.5;\">risquent le\u00a0<\/span>plus de rencontrer des difficult\u00e9s scolaires.<\/p>\n<p><em>\u00ab Dans tout enfant, il y a une petite flamme que l\u2019\u00e9ducateur doit d\u00e9couvrir. \u00bb\u00a0<\/em>C.FREINET.<br \/>\nPour cela, il existe des formations de groupes de niveaux, de groupes de besoins.\u00a0Nous avons mis en place des ateliers de lecture, d\u2019\u00e9criture.<br \/>\nNous ajustons de\u00a0mani\u00e8re r\u00e9guli\u00e8re l\u2019organisation de ces ateliers aux n\u00e9cessit\u00e9s du moment.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>En conclusion:<\/h4>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ecrire un projet, c\u2019est d\u00e9crire une situation que l\u2019on pense atteindre. Afin de nous placer\u00a0dans une perspective \u00ab dynamique \u00bb, nous ne voulons pas d\u2019un projet\u00a0fig\u00e9 et immuable.\u00a0C\u2019est pourquoi ce projet peut \u00eatre revu en fonction des besoins, des moyens et de l\u2019\u00e9volution\u00a0de l\u2019\u00e9cole et de la soci\u00e9t\u00e9 dans laquelle elle oeuvre.<\/p>\n<p>Sachant aussi que notre \u00e9cole s\u2019est engag\u00e9e\u00a0depuis 1986 dans le\u00a0recours aux technologies num\u00e9riques et aux m\u00e9dias pour favoriser les apprentissages.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"  wp-image-862 alignleft\" style=\"margin-left: 15px; border: 2px solid #000000;\" src=\"http:\/\/www.notredameheusy.net\/primaire\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/peda3-300x169.png\" alt=\"peda3\" width=\"257\" height=\"145\" srcset=\"https:\/\/www.notredameheusy.net\/primaire\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/peda3-300x169.png 300w, https:\/\/www.notredameheusy.net\/primaire\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/peda3.png 567w\" sizes=\"auto, (max-width: 257px) 100vw, 257px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Promouvoir la confiance en soi et le d\u00e9veloppement de la personne de chacun des \u00e9l\u00e8ves Notre \u00e9cole accueille l\u2019enfant tel qu\u2019il est et veille \u00e0 son \u00e9panouissement en\u00a0accordant un soutien particulier \u00e0 ceux qui en ont besoin. 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